ชัดเจน จะช่วยพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็น ในการจัดทำหลักสูตรและจัดการเรียนการ
คำอธิบายรายวิชา โครงสร้างรายวิชา นำไปสู่การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ กิจกรรมการจัดการเรียนรู้
หมายถึง การที่จะสอนอะไรให้กับผู้เรียน ซึ่งเป็นความหมายที่กว้างขวางที่รวมทั้งข้อมูลข่าวสาร ทักษะ
แสดงถึงจุดมุ่งหมาย การจัดเนื้อหาสาระ กิจกรรมและมวลประสบการณ์ในแต่ละโปรแกรมการศึกษา
เพราะคำนี้จะหมายถึงประมวลการสอนในแต่ละรายวิชา ซึ่งประกอบด้วยรายละเอียดเกี่ยวกับ
ประถมศึกษา การมัธยมศึกษา การศึกษานอกระบบ การศึกษาประเภทอาชีวศึกษาและการอุดมศึกษา
การเรียนร้ทู ม่ี ีประสิทธิภาพ ผู้เรยี นจะเรียนรวู้ ิธีการคดิ แก้ปัญหาที่เกิดข้นึ กับตนเองหรือสงั คม
หลักสูตรการเรียนการสอนอิงมาตรฐานนั้น สามารถทำได้หลายรูปแบบ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้บรรลุถึง
มีความสัมพันธ์กับชีวิตจริงของผู้เรียนในสังคมหรือประสบการณ์จริงให้มากที่สุด มุ่งเน้นการแก้ปัญหา
ว่า จะได้เรียนรู้อะไร และจะได้รับผลอย่างไร นอกจากนี้จะต้องเตรียมการอย่างไร จึงจะสามารถเรียนรู้
ข้อจำกัดของหลักสูตรบูรณาการ คือ การนำหลักสูตรบูรณาการไปใช้มีการหลอมรวม
กลา่ วคือเพ่อื สถาบันพัฒนาองค์กร ให้ประสบการณ์กบั ผู้เรียนน่นั เอง แต่การทีก่ ำหนดรปู แบบของหลักสตู รวา่ เป็นรูปแบบใดนั้น
เนอ่ื งจากมอี ิทธพิ ลของความคดิ ปรัชญา และทฤษฎีทางการศกึ ษาทีเ่ ปล่ียนแปลงอยู่เสมอ
หลักเพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นสามารถนำความรแู้ ละประสบการณ์ไปใช้ในชวี ิตประจำวันได้และสามารถดำรงชีวิตอยู่